Celem projektu jest: utworzenie Centrum Wiedzy o Dostępności (CWoD) w strukturze Collegium Verum (CV), które od września 2025 roku do sierpnia 2031 roku (końca okresu trwałości), będzie się specjalizowało w tworzeniu i udostępnianiu nowej wiedzy z zakresu dostępności i projektowania uniwersalnego w obszarze psychologiczno-pedagogicznym i psychoterapeutycznym, opartej na wytworzonych min. 5 produktach/rozwiązaniach projektu .
W ramach projektu przewidziana jest realizacja wszystkich niżej wymienionych działań:
Zadanie 1: Utworzenie Centrum wraz punktem informacyjno-konsultacyjnym.
Zadanie 2: Współpraca z otoczeniem społ-gospod uczelni w celu wypracowania przez Centrum conajmniej 5 rozwiązań- tj. 1) modelu kształcenia psychologów z uwzgl. potrzeb Osób zeszczególnymi potrzebami (OzSP); 2) modelu kształcenia psychoterapeutów uwzględniający potrzeby OZSP; 3) modelu pracy psychologów z OZSP; 4) modelu pracy psychoterapeutów z OZSP; 5) koncepcji, programu i pilotażu wdrożenia Szkoły Trenerów Dostępności. Rozwiązania opracowane zostaną w oparciu o zasady projektowania uniwersalnego (PU), z wykorzystaniem potencjału technicznego, ale i naukowego uczelni (np. kadra naukowa uczelni, biuro ds. Dostępności Uczelni),
Zadanie 3: Prowadzenia analiz w obszarze dostępności (w tym projektowania uniwersalnego w dziedzinach, w których specjalizuje się Centrum),
Zadanie 4: Prowadzenie Centrum i punktu informacyjno-konsultacyjnego dla podmiotów zewn. w zakresie dostępności, w tym PU w dziedzinach, w których specjalizuje się Centrum,
Zadanie 5: Upowszechnianie zasad dostępności (w tym PU, co najmniej w otoczeniu społ-gosp)
Działania te zapewnią podmiotowe podejście do osób ze specjalnymi potrzebami, posłużą do tworzenia warunków do realnego doświadczania przez nich samodzielności, decyzyjności i sprawczości. Wypracowanie rozwiązania posłużą też otoczeniu społeczno-gospodarczemu, które stosując je stanie się bardziej otwarte na osoby ze specjalnymi potrzebami, a także bez przeszkód będzie mogło realizować swoje cele. Upowszechnione zostaną dzięki prowadzeniu punktów informacyjno-konsultacyjnych (w biurze głównym Centrum w siedzibie CV oraz u Partnera), dwóm wydarzeniom pn. “Dzień Dostępności” obejmującym wykład, panel dyskusyjny, prezentację wypracowanych produktów i praktycznych zastosowań w obrębie infrastruktury uczelni,, 4 publikacjom (2 naukowe, 2 o charakterze poradnikowym), materiałom filmowym (12 etiudom i 2 filmikom instruktażowym), grze tradycyjnej i w e-formule.
Projekt realizowany w formule partnerskiej, zapewniając sformalizowaną współpracę z otoczeniem społ-gosp. Partnerem jest Fundacja Wspierania Aktywności Lokalnej FALA, która od ponad 4 lat aktywnie działa na rzecz likwidacji barier oraz zapewnienia osobom ze szczególnymi potrzebami dostępu do kształcenia. Wdraża też dostępność dla OzN w instytucjach publicznych (szkołach) oraz w uczelniach. Intencją partnerstwa jest budowanie i rozwijanie interdyscyplinarnego podejścia do projektowania uniwersalnego, a także wykorzystanie w działalności centrum wiedzy i praktycznego
doświadczenia Partnerów.
Wartość projektu: 4 583 832,15 zł
Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 3 782 578,29 zł
#FunduszeUE
Dodaj komentarz